TEA

Transatlantic Entrepreneurship Academy (Graz - Montclair/NYC)

Transatlantic Entrepreneurship Academy (Graz – Montclair/NYC)

Die Transatlantic Entrepreneurship Academy (TEA) ist ein internationales Entrepreneurship- und Innovationsprogramm des Zentrums für Entrepreneurship und angewandte Betriebswirtschaftslehre der Universität Graz in Zusammenarbeit mit der Montclair State University in den USA.

Dieses Jahr erhalten 15 Studierende der Universität Graz die Möglichkeit, gemeinsam mit 15 Studierenden der Montclair State University an TEA teilzunehmen.

Das Programm steht Studierenden aller Studienrichtungen offen und bringt unterschiedliche fachliche, persönliche und kulturelle Perspektiven zusammen.

Im Mittelpunkt von TEA steht die Frage, wie radikal neue Formen von Innovation entstehen können.
Die Teilnehmer:innen lernen, bestehende Annahmen und gewohnte Denkweisen bewusst zu hinterfragen, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen und sich auf Situationen einzulassen, bei denen der richtige Weg oder das Ergebnis nicht feststeht. Anstatt vorschnell nach Lösungen zu suchen, werden neue und unerwartete Möglichkeiten erkundet, weiterentwickelt und erprobt. Genau dieses bewusste Loslösen von bestehenden Annahmen und das Verfolgen von unintended possibilities bildet einen zentralen Bestandteil des TEA-Ansatzes. Dabei bedeutet Innovation bei TEA auch, Unsicherheit auszuhalten und produktiv zu nutzen. Die Studierenden beobachten, reflektieren, experimentieren und setzen gezielte Experimente „Probes“, um herauszufinden, wie Menschen, Organisationen und Systeme auf neue Ansätze reagieren. So können Möglichkeiten entstehen, die zu Beginn des Innovationsprozesses noch nicht vorhersehbar waren.

Ein wesentlicher Teil des Lernens findet außerhalb des klassischen Seminarraums statt. Begegnungen mit Unternehmer:innen, Changemakern, Künstler:innen und anderen außergewöhnlichen Persönlichkeiten, Besuche von Unternehmen und Organisationen sowie Erfahrungen in Kunst, Kultur, Stadt und Natur werden gezielt in den Lern- und Innovationsprozess integriert.

TEA bedeutet nicht, möglichst schnell die richtige Antwort zu finden. Es bedeutet, zu lernen, neue Fragen zu stellen, Gewohntes infrage zu stellen und offen dafür zu sein, wohin ein Innovationsprozess führen kann.

Lehrveranstaltung:

TEA ist eine Lehrveranstaltung im Umfang von 5 ECTS-Punkten.

Das Programm umfasst zwei Intensivwochen – eine in Montclair/New York/New Jersey und eine in Graz und der Steiermark, sowie vorbereitende und begleitende Präsenz- und Onlineeinheiten. In transatlantischen Teams entwickeln die Studierenden ihre Perspektiven und Ansätze über mehrere Monate hinweg weiter.

Während des Programms arbeiten die Studierenden in transatlantischen Teams an komplexen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und ökologischen Fragestellungen. Dabei durchlaufen sie einen offenen Innovationsprozess, in dem bestehende Annahmen hinterfragt, neue Perspektiven entwickelt und mögliche Ansätze durch Beobachtung, Feedback, Reflexion und Experimente kontinuierlich weiterentwickelt werden.

Ein besonderer Fokus liegt auf der Fähigkeit, mit Unsicherheit und unterschiedlichen Perspektiven produktiv umzugehen. Nicht jede Aufgabe besitzt eine eindeutige Lösung und nicht immer ist zu Beginn klar, wohin der Prozess führen wird. Die Bereitschaft, sich auf diese Offenheit einzulassen und auch Phasen der Orientierungslosigkeit auszuhalten, ist ein wesentlicher Bestandteil der TEA-Erfahrung. In den Lehrunterlagen ist diese Offenheit bewusst vorgesehen: Studierende sollen nicht vorschnell ins Solution Thinking zurückkehren, sondern Unterschiede und offene Fragen weiterverfolgen.

Aufgrund der intensiven Zusammenarbeit wird während der beiden Intensivwochen eine vollständige zeitliche Verfügbarkeit von früh morgens bis abends erwartet.